20200406_Microbit—計數器

再次回到Microbit的課程

先讓孩子們回想一下上次最後一個單元的活動

嚐試把積木再製作一次

拉好積木的孩子再進階的把缺點找出來

計對缺點再做改進

沒有什麼正確的答案，邏輯要清楚，什麼先什麼後

#筆記本輔助